CANTADA DE NADALES

Els alumnes de 4t d'ESO posen música al Nadal a la parròquia de Sant Pacià...

Felicitem el Nadal amb Scratch

Durant tot el primer trimestre, els alumnes de 4art d'ESO, han estat treballant amb l'Scratch. Un programa senzill i amigable per començar a entendre la programació.

L'Scratch, bàsicament, és un gat animat, el qual a partir d'objectes i escenaris, els hi donem vida a través d'un seguit d'instruccions.

Aprofitant que vé nadal, els alumnes han preparat les seves felicitacions amb aquest programa.
S'han seleccionat alguns d'ells.

ST ANDREU CruïllaComú2013

Durant aquest primer trimestre dins del marc de preparació del Pessebre Vivent, hem participat en un projecte del col·lectiu el Parlante.

La segona escena del Pessebre Vivent ens parla de Josep i Maria cercant posada, i ningú els acull, venen del nord, de Galilea, no els coneixen, ella està embarassada... són una font de problemes i ningú els vol acollir.  Aquesta escena no pot quedar ancorada només en el passat, l’Evangeli s’encarna en els valors que vivim les persones, i cal veure que ens pot dir als homes i dones d’avui.

Hem tingut l’oportunitat de lligar la reflexió sobre aquesta escena amb el projecte La Cruïlla Comú. Un projecte que ens permet pensar com veiem als altres i com ens veuen ells a nosaltres, ens permet fer reflexió crítica sobre la nostra identitat, promou el respecte a la diversitat, sensibilitza sobre la gran riquesa de ser acollit i acollir, és a dir de compartir el que som i com som amb els altres, i que també els altres comparteixin amb nosaltres la seva pròpia manera de ser, i es reflexiona sobre com tot això enriqueix les persones.

Fomenta també el sentit crític, permet una altra mirada als mitjans de comunicació, i veure com, sovint, són aquests els que marquen els nostres estereotips.

Es basa en quatre tallers:

El primer consisteix en veure diferents imatges i situar-les a diversos llocs del món, per adonar-nos que sovint tenim una imatge ben errònia de llocs diferents als nostres. També permet fer una reflexió sobre qui ha influït perquè tinguem aquesta imatge al cap quan pensem en Colòmbia, en EEUU, en Marroc o Xina.

El segon taller es centra en com els mitjans ens donen la informació sobre la immigració: Molt tendenciosa? Depèn del canal televisiu? Si és una notícia o un videoclip per vendre música, ens ofereixen la mateixa visió? Per tant és un taller que permet fer una reflexió profunda sobre la manipulació dels mitjans, i sobretot com ens posicionem nosaltres com a espectadors.

El tercer taller ens permet fer una altra mirada, quina visió tenen dels europeus els nens xinesos? Què suposa per uns nens viure allunyats dels seus pares, que han immigrat, el retrobament familiar i l’adaptació a una nova cultura? I quan som nosaltres els que immigrem? Com hi vivim? Tenim ganes de tornar a casa? Com volem ser tractats?

Finalment el darrer taller és un role playing, l’alumnat s’ha hagut de posicionar en el rol que els ha tocat i s’ha creat un “programa televisiu” a classe, amb personatges convidats i un públic molt i molt actiu, que, com en molts programes reals, sovint “perdien els papers” i aplaudien o cridaven seguint ordres del productor. Va ser un bon descobriment veure que sovint tot està manipulat.

Tot el projecte queda enregistrat, part de la gràcia està en que tots aquests tallers passen davant d’una càmera, una gran experiència per tots els que hi vam participar, no és fàcil parlar davant de les càmeres, al principi “talla” una mica, però a poc a poc es fa més fàcil i te n’oblides... Amb tot el material s’edita un vídeo que també convida a la reflexió.

De 8 hores gravades per què se'n trien unes i d'altres no? Hi ha gent que ha parlat poc i surt molt? Hi ha companys que han parlat poques vegades però la seva opinió sí ha sortit? Es podria haver fet un vídeo molt diferent? Hem dit alguna cosa que no voldríem haver dit, però s’ha escapat, i surt? M’he sentit còmode? M’ha fet vergonya veure’m?

 Us inserim un àlbum amb un seguit d'imatges realitzades durant el projecte i el dia de l'estrena del vídeo

 Volem acabar aquest post amb un esquema de les competències treballades durant tot el projecte

https://www.examtime.com/es/p/435920

I també amb les opinions que heu expressat, les que vàrem penjar a la sala el dia de l'estrena

Valoracions la Cruïlla Comú

Publish at Calameo or read more publications.

Aprofitem per agrair a les famílies que vàreu poder compartir l'estrena amb nosaltres, sobretot perquè amb la vostra presència i les vostres intervencions el projecte es va fer més gran i millor.

I ara només resta que gaudiu del video tots aquells que no vàreu poder estar a l'estrena:

PESSEBRE VIVENT

Divendres dia 13 es va representar el Pessebre Vivent per tal de recollir diners pel nostre viatge a Londres. Aquí teniu algunes imatges de la nostra respresentació a l'escola i també un recull de les nostres sensacions després d'aquesta experiència.



 El Pessebre Vivent ens va agradar molt, es va veure reflectit tot el treball que vam fer, tot i que al principi tots estàvem molts nerviosos. Maria Flores i Mar Oliva
Va estar bé les primeres vegades però després va ser molt pesat i cada vegada ho feiem pitjor. L'experiència va ser molt productiva. Marc Ibáñez
Va ser una experiència nova, les 3 primeres vegades van estar bé però després se'm va fer pesat. Adrián de Castro
Va ser una experiència nova que va estar bé i va ser divertida, però al final se'm va fer una mica pesada Joan Castro
A mi em va agradar, la gent era molt amable i es solidaritzava. Gerard Garcia
Me ha gustado la experiencia de hacer de Baltasar y de ver la ilusión de los niños por vernos Mohamed
Ha sigut una experiència molt innovadora i m'ha agradat molt ja que ha estat un treball en grup. Personalment m'ha agradat molt el meu paper ja que m'agrada molt parlar en públic. Sylvia Manzano
M'ha agradat molt fer el Pessebre Vivent perquè ha sigut una experiència diferent que mai pensava que arribaria a fer i que no m'empenedeixo d'haver fet. Aina Ruiz
M'ha agradat molt fer el Pessebre Vivent ja que m'ho he passat molt bé fent-lo, encara que no deia res a l'obra. Laura Sánchez
M'ha agradat molt fer el Pessebre Vivent perquè m'ho he passat molt bé i hem treballat en grup. Encara que estiguessim nerviosos va quedar molt bé. Marina Pérez
Va ser una experiència molt bona i gratificant, va ser una tarda molt divertida i es va notar tot el treball que haviem fet. Una de les coses que ha pogut fallar ha sigut el tema de la quantitat de persones que érem. Mireia Ferrer
Em va resultar una nova experiència la qual hauriem de viure tots en algun moment. Et dóna alegria el saber que el treball durant les últimes setmanes ha donat bons resultats. Durant l'obra la sensació va ser molt bona tot i que es vàren escapar alguns riures. Marc Clotet
Fent el Pessebre Vivent ho hem passat molt bé, jo no vaig participar en el teatre però vaig estar molt alegre per tot el que fem de Pessebre Vivent. I el resultat va estar molt bé. Fang Fang
El Pessebre Vivent em va semblar una nova i bona experiència. El tema de llums l'hauriem d'haver fet abans de començar l'obra una o dues vegades perquè alguns cops, els llums no estaven encesos o apagats quan calia. Gloria Úbeda
Ha estat molt divertit i també cansat ja que érem poques persones. L'escena que més m'ha agradat han estat les fúries. Andrea Cardenal
Ha estat molt divertit, em va agradar molt. Al principi estava molt nerviosa però un cop que ja passava la gent ja em quedava més tranquila. El que no em va agradar és que alguns nens es reien, però pel demés tot va estar molt bé. De totes les escenes la que més em va agradar va ser la de les fúries. Marta Amorós
L'experiència ens ha agradat molt ja que va ser nova, però també ens va semblar una mica repetitiva i cansada ja que no paràvem de fer el mateix durant tres hores. Ens ha semblat gratificant ja que vam treballar molt i tot això va tenir recompensa amb l'aplaudiment de la gent. Marianela, Talía i Judit
Va ser una gran experiència que guardaré amb un bon record. Ja estic acostumada a estar davant un públic i actuar, però fer-ho amb la gent que he compartit bona part de la meva vida va ser encara més emocionant. Hem après a treballar en equip, a esforçar-nos pel que volem i sobretot, ens hem divertit molt, i això al cap i a la fi, és el més important. Mireia Morera
M'ha semblat una experiència enriquidora ja que mai havia actuat en una obra de teatre. M'ho vaig passar molt bé i ara que ho farem en un casal d'avis serà encara millor. Serà un molt bon record d'aquest últim curs. Mireia Gómez
Creiem que l'experiència de fer un Pessebre Vivent ha estat molt bona. El fet de causar sensacions diferents al públic i poder interpretar un personatge totalment diferent a nosaltres mateixos. Enshem divertit tant als assajos com a l'hora de la funció Judith Langarita i l'Ariadna Sanchís

EL NOSTRE PESSEBRE SOLIDARI

Aquest matí hem tingut una jornada ben solidària. Els alumnes de 4t d’ESO hem anat a representar el Pessebre Vivent al centre de dia de gent gran del Casc Antic. El primer grupet de 12 alumnes i una professora ha sortit de l’escola abans que el altres per fer allà tota la decoració. Aquí teniu unes quantes imatges dels preparatius:

Quan han arribat els altres alumnes i professores, hem esmorzat tots junts i ens hem canviat de roba. La màgia començava, ja érem aquelles figures del pessebre que estem treballant al llarg de l'Advent......

Abans de començar la funció, hem parlat amb els avis i les àvies del centre. Quina experiència! Quant podem aprendre els uns dels altres!!

I van començar les representacions...

Els alumnes que no representaven un personatge, eren els que acompanyaven del braç al nostre distingit públic o bé empenyien les seves cadires de rodes. Això ens ha apropat més a joves i no tan joves en aquest matí tan diferent!

Mireu quines imatges més maques!:

Avui, a més, hem tingut uns periodistes molt especials, els nostres companys de 1r d’ESO d'ABAC, la ràdio de l'escola, que han entrevistat a voluntaris, treballadors, actors i gent del centre de dia...  Si voleu escoltar aquestes interessants entrevistes us animem a entrar al seu blog!!!

Un matí ben complet el d'avui!!

L´ABP DE 4t d´ESO

Els alumnes de 4t d´ESO hem començat el nostre ABP. Consisteix en elaborar un diari digital en tres llengües. Estem fent de periodistes. Aquestes fotos són dels primers dies.

Hour of Code 4t C

Hour of Code (09/12/13-13/12/13)

Els alumnes de 4art d'ESO estan experimentant aquesta setmana la "Hour of Code".
Des de Code.org es proposa la setmana de la  "Ciència de la Computació" on gent des de totes les parts del món, participa durant una hora practicant i aprenent la programació informàtica aplicat a divertits jocs molt coneguts, com  l' "Angry Birds" o a aplicacions de Google, com el "Google maps".

Entre la gent que participa, podem trobar a personatges famosos, com per exemple Shakira, Ashton Kutcher,  Mark Zuckerberg, Bill Gates, entre molts altres.

Aquí teniu el vídeo introductori.

A continuació teniu els alumnes de 4art d'intinerari C programant amb l' "Angry Birds"

Al final de la hora, un cop han completat l'activitat, els alumnes reben un certificat on consta la seva participació.





 

Barcelona Magic Line: més que una marxa popular!

El proper 2 de març de 2014, set turons de Barcelona s'impregnaran d'un aire social i solidari. Es tracta de la Barcelona Magic Line, una travessa a peu, popular i solidària, organitzada per l'Obra Social Sant Joan de Déu amb l'objectiu de fer visibles les realitats socials de les persones vulnerables amb les quals treballa la institució i aconseguir recursos per dur a terme els diferents projectes en 7 àmbits: salut mental, sense llar, infància hospitalitzada, dependència, cooperació internacional, recerca biomèdica i emergències socials.

Contacte: info@barcelonamagicline.org o al telèfon 93 253 21 36. Més informació podeu consultar el web www.barcelonamagicline.org